架子鼓小军鼓基本功技法的形成与发展!
 
  了解架子鼓小军鼓相关知识的背景和历史是非常重要的,使我们能充分认识它的价值所在。同时,究其演变发展及原因,还可以获得一个更好的视野去理解鼓手在特定的环境里是如此的重要。
 
  架子鼓小军鼓基本功技法的形成,可追溯到欧洲有关军事历史方面。军队多年来使用军号的不同音调,给士兵发出不同的指令,这一传统沿袭至今。培养一名熟练的小号手,需要相当长一段时间学习各种信号模式的吹奏;在战场上,吹奏军号的士兵,通常被敌方设定为射击目标,一旦被击中,也就无法给士兵发出指令,导致军队失控。一个时期来,军队需要另寻一种办法去传递信息。据史料记载,公元1386年,在森帕赫战役中,瑞士军团士兵运用了横笛和鼓的组合形式米传达行动指令;公元1525年在伯格博士《巴塞尔鼓》中的照片也显示了横笛和鼓在军队中的使用。由此可说:瑞士军团是第一个使用鼓作为发号施令的军队,正是这些对于鼓的期待和运用,促进了军鼓演奏技法的发展,也就是我们现在所称谓的基本功技法。
架子鼓小军鼓基本功技法的形成与发展!
 
  1812年查尔斯·斯图尔特·阿什沃思( CharlesStewart Aashworth)在他的《全新系统击鼓实用指南》一书中,在总结传统击鼓节奏型的基础上,首先推出系统的基本功技法练习,并首次将传统的口念鼓谱记录成现代乐谱。
 
  1862年乔治-布鲁斯( GorgeBruce)军鼓导师和丹尼尔艾米( Daniel  Emmett)作曲家,在他们的《小鼓与横笛》书中提出了26条基本功技法练习,并用于指导美国总督岛海军乐队,该书于1869年在新西兰出版发行。随后,施特鲁贝( Strbe)编著的《小鼓与横笛指导》,也涉及有架子鼓小军鼓的基本功技法练习。
架子鼓小军鼓基本功技法的形成与发展!
 
  1886年指挥美国海军陆战队乐队的作曲家约翰·菲利普·苏萨有鉴于以上三奉小鼓书籍中,提出了不同的基奉功技法,从而给鼓手练习造成了一定的混乱,为改变这一局两,在他编著的《小号和鼓》中,重新规范了一套基本功技法练习,强调军乐的节奏和均匀性。之后,此书便成为当时全美鼓手基本功练习的指南。苏萨也因此成为这一领域——小鼓基本功技法标准化的先驱。
 
  国际鼓手协会( MARD)对架子鼓小鼓基本功技法的形成也起到了蘑要作用。该组织由知名鼓手组成,于1933年在美国退伍军人全国人会上宣告成立,它是建立在为发扬军鼓基础教育为宗旨的国际性组织。其中13位主要成员,在收集整理军鼓摹本功技法的基础上,共同制定出“13条基本助技法”。经过实践与发展,又增加了13条。至此,便形成了著名的美国标准小军鼓“26条基本功披法”练习,协会并促进推广使用。同时,也以此作为对鼓手基本功测试、考核的重要内容,尤其是前“13条摹本功技法”。随着世界打击乐专业的发展变化,国际鼓手协会1978年解体。
架子鼓小军鼓基本功技法的形成与发展!
 
  美国打击乐艺术协会( PAS)在40条技法的最终完善中发挥了关键作用。该协会成立于1961年,由一批专业打击乐演奏家和导师组建而成。他们认为,需要为打击乐教育建立一个国际性组织,借此促进国际间的交流学习,推动世界打击乐的发展。对于架子鼓小鼓的基础训练,协会作了进一步创新和规范,在原国际鼓手协会制定的“26条基本功技法”练习的基础上,又新增加了14条基本功技法练习,这就是美国打击乐艺术协会推出的40条小军鼓基本功技法。
架子鼓小军鼓基本功技法的形成与发展!